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《嗨！青春期：9-16岁男孩女孩专属读本》 [英]埃莉诺格林伍德、亚历山大考克斯著田科武译高等教育出版社2010年7月版
“哎呀，我想我已经开始来月经了。”“我为什么控制不了阴茎的勃起？”“我总是情不自禁地想他。”……这些困扰着青春期孩子的问题，在英国作家格林伍德和考克斯编著的《嗨！青春期》一书中，都能找到答案。
性教育是青春期教育中至关重要的内容。在中国，不少家长认为，孩子原本能安全地度过青春期，如果在青春期接受性教育，反而可能使孩子对性产生好奇，萌发冲动，性教育有可能变成“性诱导”、“性鼓励”。出于这样的考虑，在对孩子进行青春期教育的问题上，一些家长采取了过于谨慎保守的态度。他们不愿意让孩子接受系统的性教育，对于那些困扰孩子的问题，也不愿意引导孩子去求得科学的答案。其结果是，一些孩子要么因无知懵懂而犯下性罪错，要么通过“地下渠道”获得一些不正确的性知识，极不利于青春期和成年期的健康成长。
《嗨！青春期》在青春期教育和性教育上的开明观念，可能会对一些中国家长造成强烈的冲击。在书中，作者坦诚地向女孩和男孩介绍青春期的基础知识，介绍女孩和男孩、女人和男人生理和情感的发育变化，较为详细地分析女孩和男孩在青春期可能遇到的各种问题，包括一些具体而微妙的性问题，并提出认识问题的路径和解决问题的办法。这些问题既有个人性的、私密性的，比如女孩如何缓解经前紧张，如何选购适合自己的胸罩，男孩如何消除对粉刺和梦遗的误解，如何应对“无处不在的体毛”；也有社会性的、共同性的，比如正确认识同性恋(“同性恋者也是完全健康的、正常的，也是可以被社会接受的”)，如何处理与父母的冲突，等等。
不少中国家长也许会心存疑虑：所有这些东西都让孩子知道，到底有多大的必要呢？从世界教育史上看，青春期教育和性教育大致经历了禁忌、恐慌和理性三个阶段。在禁忌阶段，青春期教育和性教育几乎是一片空白，即使有那么一星半点儿的可怜知识，人们也心照不宣地讳莫如深。在恐慌阶段，鉴于青少年早恋、怀孕、堕胎、性罪错有增无减，人们对青春期教育和性教育万般惊惧，不知所措。事实证明，禁忌和恐慌都不利于获得全面的信息和科学的知识，不利于对青春期问题和性罪错的有效干预。近二三十年来，青春期教育和性教育在许多国家都进入了理性阶段，人们不再有禁忌与恐慌，社会形成了一个基本的共识--孩子有权了解与她/他的青春期有关的所有知识，包括一些细致、详尽的性知识，即便在特殊情况下，孩子知道得“太多”可能产生某些副作用，也要比孩子由于“无知”而引发性困惑、犯下性罪错甚至导致成长危机好得多。
不必讳言，中国的青春期教育和性教育目前尚未完全进入理性阶段，形形色色的禁忌及认识误区亟待认真清理，各种担忧和恐慌情绪需要大力克服。为此，所有爱孩子、为孩子着想、对孩子负责的家长，都有必要和孩子一起阅读这本图文并茂的青春期读物《嗨！青春期》，并由此悉心洞察孩子的成长秘密，真切理解孩子的欢乐和愁苦，帮助孩子走出青春期的禁忌和惶恐，，走向成熟的理性和灿烂的阳光。
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