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新华网南昌１０月１９日电（记者陈毓珊）边远贫困地区的女孩们或许都有一个“城市梦”，贫穷却束缚她们的追梦步伐。“女子教育扶贫”探索出政府组织、企业资助、学校教育、女生受益“四位一体”的教育扶贫模式，将扶贫创新的“雨露”洒向贫困地区的女孩。
１８岁的徐巧玲已经收获了人生中的第一桶金。这位来自九江都昌县的２０１１级幼师专业学生，今年７月从南昌女子职业学校毕业后留校担任实习教师。她说：“比起初中刻板的书本教学，职业教育相对灵活。像我们学的手工、美术、钢琴、舞蹈等课程，都可以灵活应用，毕业后通过自己的一技之长来谋生。”
通过国家扶贫项目资金的资助和企业预付实习工资抵扣学费，徐巧玲顺利完成了学业。“尽管现在工作后挣的不多，还没彻底脱离贫困，但是家里已经不用为我的生活买单了，有时我还能寄钱回家补贴家用。”
１９９２年创办的南昌女子职业学校，是一所帮扶贫困女生的职业学校，也是全国“雨露计划”三大示范基地之一。“女子教育”“女子扶贫”和“传统文化”构成了其三大办学理念，而“女子扶贫”是南昌女职工作的重中之重。
南昌女子职业学校董事长赵彤介绍，由于国家对于贫困学生资助的条件及指标限制，学校积极申请企业帮助，对来校就学贫困女生实行无差别、无门槛的全员帮扶政策。通过国家补贴的学费减免、助学金以及扶贫资金，整合企业预付实习工资的抵扣，保证学生顺利完成学业，，实现“学位与岗位、专业与产业、学校与企业”无缝对接。
据介绍，贫困地区学生到南昌女子职业学校就读，可获得国家助学金补助１５００元／年，学费补助（或社会捐助）２０００元／年，两年共计７０００元；企业预付的３０００元学费由学生在见习、实习期间用工资充抵。两年学习加一年实习，学生三年一共只需支付学费２００元。
２０１１年，南昌女子职业学校承接“一村三师”教育扶贫工程，针对全省３４００个贫困村，每村培养一名茶艺师、一名幼儿教师和一名电子商务师，探索出具有鲜明特色的政府组织、企业资助、学校教育、女生受益“四位一体”的教育扶贫模式。１９９８年以来，学校积极参与社会扶贫，已累计资助贫困女生超过６０００人，资助金额超过６０００万元。
２０岁的贵州姑娘苏文秀通过女子教育扶贫改变了自己的人生道路。父亲早逝，苏文秀年幼时便被送去福利院。２０１３年，她被推荐来到南昌女子职业学校学习。“从前我读不起书，也从来没有想过未来。如今在学校的帮助下，我重新找到了生活目标。”苏文秀告诉记者，学校不仅教授理论知识，还提供实训平台。实践有岗位，实习有工资，解决了贫困女生交不起学费的后顾之忧。
江西省扶贫和移民办相关负责人勒系永表示，加强对贫困地区女孩的教育，不仅可以加快扶贫开发的步伐，且对构建和谐平安社会，维护社会稳定都具有重要意义。职业教育与企业就业的无缝对接，对贫困家庭子女就学、就业和企业人才需求输入带来双赢。
赵彤说，教育好一个贫困地区的女孩，至少可以帮助两个家庭摆脱贫困。女性素质的高低，直接关系到家庭生活质量的好坏与子女成才与否，对整个社会的发展也起到关键作用。实施教育扶贫，提高贫困地区群众素质，是从根本上解决贫困的重要措施，也是民生工程的一项重要内容。
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