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教室里的讲台本是教师为学生“传道、授业、解惑”的平台，可是到无良老师曹某那里，讲台被当做了当众猥亵女生的“掩体”：在讲台后，他用手去抚摸被害人的屁股，把手伸进她们的裤子里抚摸下体……
广州白云区一无良小学老师曹某任教一年级，竟多次趁午休看班时，以上台监督为由将女同学叫上台，在讲台后当众猥亵，，先后有4名小女孩被其猥亵，最多的被猥亵了3次。近日，白云区检察院以涉嫌猥亵儿童罪对这名无良老师批准逮捕。
猥亵女童是性侵害案例中极为恶劣的。女童还不知道“性”是怎么回事，身体还很稚嫩——遭受性侵害的女童就像含苞待放的花骨朵，还没开放就遭受了摧残。遭受了性侵害的女童，若没有接受必要的心理辅导，有的性情变得分外胆怯懦弱，很容易形成自我封闭；有的由于被人为的催成“性早熟”，在青少年时期就开始“性放纵”……
不良教师猥亵女童更为恶劣。小学生们在家长那里，可能接受过不少的“要听老师话”的叮嘱；遭受了不良教师性侵害的女童，更容易失去对外在世界的信赖感，有的甚至后来厌恶学习、反感学校、自甘堕落，断送了一生的幸福。
不良教师曹某在教室的讲台后面，当着众多的小学生猥亵他们的同学——这种非人类的行径几乎让人难以置信，可这却是不为人齿的真实——讲台应该是传承知识和文明的载体，不良教师曹某却用他讲台后的罪恶给家长们上了黑色的一课。
时下有一个很流行的家庭教育格言：男孩要穷着养，女孩要富着养。这格言是有一定道理的：男孩享受了太优越的物质条件生活，将来不知道奋斗；对女孩的物质条件限制得太苛刻，有可能几颗棒棒糖都会让女孩受**上当。曹某猥亵女童后给她们吃棒棒糖，这几乎就是那句家庭教育格言的活版反例。
曹某用他的丑行、恶行、兽行也给未成年人的家庭、学校教育“上”了一堂警示课——让未成年人接受一定的性教育，让他们有性保护意识，是很有必要的。
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