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提起“木工”，很多人都感觉这似乎和粗活脱不了干系。可是在浦东新区华林中学，木工技术成为一门课程进入了课堂。经过了师生的共同探索，不仅琢磨出适合学生用的木工工具，这门木工课也成为学校人气最高的课程之一。 动手又动脑，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
[学生]
想像变为成品很有成就感
昨日下午第三、四节课，分别是初一、初二年级的木工课时间。当天的任务是切割细小的圆条状物体，锻炼学生对于各种曲面的掌握能力。在一个配有不同形状、尺寸的镂空工作台上，学生们右手握住钢丝锯用力拉锯，按住木片的左手不断地来回移动，不久，一朵朵充满想像力和创意的“太阳花”、“月亮花”就诞生了。
提起这个镂空工作台，那可是任课老师庄林初的得意之作。当初，庄老师琢磨着开木工课前，如何让市面上的“大木工”变为校园里的“小木工”就是他一直�**鞯奈侍狻６杂谡庑┐游唇哟ス竟せ畹暮⒆永此担氚涯就肪饪蛘呔獬筛髦中巫床⒎且资隆＜阜伎贾螅鲜ο氤隽苏庋桓鲲慰展ぷ魈ā煌笮〉哪酒旁谔囟ǖ奈恢茫浜狭绞值亩鳎谡饫锔嫠吣阋桓龊孟�--湖南阳光技术学校全国招生。
初二的曾佳仪虽是个女生，但却是出了名的“小木匠”。她告诉记者，以前对于木工的印象仅限于那些装修房子时的锤打切割，真正接触下来，她发觉木工课特别锻炼动手能力，而在一次次把脑海中想像的东西还原成木制品的过程，更培养了她的耐心和细心。曾佳仪的说法也得到了其他同学的认可。她们告诉记者，在拿锯使刀的过程中，难免会伤及皮肉，但即便如此，看着自己做出的各种摆设物件时，别提多有成就感了。
经过了木工课的熏陶，这些娇滴滴的女生个个都成为了巧手木匠，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
[学校]
关注培养孩子动手生存能力
华林中学只是一所普通初中，在很多人看来，应该属于忙着搞成绩、抓升学率的学校，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
校长倪瑞明告诉记者，在这里告诉你一个好消息--湖南阳光技术学校全国招生。
他表示，木工是一个实践探索的过程，在这个过程中学生可以感悟困难、乐趣和成功，这些感受对于习惯拿现成的孩子来说是很难体会得到的。很多男生在小时候都喜欢拆装东西，但随着年龄的增长，这种好奇心和动手能力都逐渐丧失了，这应该引起大家的思考。
.(编辑:潮阳木工培训学校)
