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二化工设计课程教学的几点建议1.加强理论课程教学模式转化，注重学生工程观念培养。化工设计的理论课程教学主要讲授化工设计的基础知识和基本技能，包括工艺流程设计、物料和能量衡算、设备的选型和计算以及车间布置设计等与实践密切相关的内容，教学的对象是已具备较强能力和自学能力的高年级大学生，这些教学因素决定了在化工设计理论教学中可以采用灵活的复合式教学模式。改变传统过程占主导地位，过于强调学生性接受学习的教学模式，引入发现式、启发式、自学式、掌握式等教学模式[3]。比如，在化工设计课程中，学习化工设备图、设备布置图、管道布置图的相关制图规范条款时，可给出典型的设计案例要求学生设计描
1.生产一线关键岗位或控制点的用人机制，通过有效可行的举措实现人尽其才、合理配置。时刻关注员工的需求，为他们提供自由和发展的空间，提高员工收入水平和相关福利待遇，从而实现员工队伍的稳定和企业健康和谐发展。2.从根本上降低成本，管理好生产。这就需要建立一支相对比较专业的成本管理队伍，在企业的各个生产车间配备成本工程师。成本工程师需要从掌握生产特点、精通生产工艺和了解设备性能的生产技术人员中选择任用，或者从生产车间的关键岗位或控制点选择任用。让他们参与到企业成本的决策、预算、控制、预测、分析、计划和考核中去，积极发挥在降低生产消耗、挖掘企业潜力等相关方面的良好作用，确保成本信息的真实性、完整性和及时性。同时，还要积极引导他们转变观念，同舟共济为降本增效、开源节流方面献计献策。
（三）对重要会计科目的审计方法1.资金审计部分村居（社区）未开立机构账户，资金由镇农经站代管，收取上级拨付的资金及资金的使用大部分通过会计个人卡进出，会计个人卡也未进行专卡专用，卡上的资金流水包括个人往来及单位往来，期末执行现金盘点程序已无实际意义，或虽已开立机构账户，但在农村经济组织的现金管理中，由于习惯性和图方便，大量使用现金，小到平时的日常报销、采购、发放补贴，大到村（居）民分配、资产购置、工程款支付等，且长期不打印机构对账单、不核对机构账户余额，审计人员对上述资金使用和管理情况在报告中披露，并提醒客户可能存在的舞弊风险，并提出相应的建议。
发表（写发）流程：
A、提供作者简介：姓名，单位，邮编，收刊地址和电话
B、和编辑确定发表的刊物、发表时间、发表费用
C、根据研究方向拟3个题目，选好题目，支付30%订金，开始写作，文章完成后，作者查阅，不满意修改，满意送审
D、审稿通过，发给作者录用通知书（如未通过，退定金或重写）
E、作者收到通知书，给作者发对应期刊的封面页，可打电话到社里查稿确认，24小时内支付剩余70%费用，过期视为退稿
F、刊物出刊发行（出刊1-3个月文章上网），给作者邮寄刊物，邮费到付
村级财务管理的产生似乎是比较久远的，但真正意义上的村级财务管理仍然是从我国村民人员会管理体制的普遍实施为开端，所以，完全意义上的村级财务管理是村民人员会的财务管理。而对村级财务管理的界定是建立在把村民人员会看作一个处于行政性组织和盈利性组织之间的特殊组织的基础上。特别是随着农村基层管理体制的巨大变革，村民人员会是一个介于市场经济和农民家庭经济之间的中介组织，所以，它必须是一个完全意义上的参与市场经济活动的微观利益主体，从而通过村级财务管理行为来实现村民自治组织的自身利益更大化，这正是本文意旨的村级财务管理。
（二）能够提高企业的经济效益.对于企业来说，降低成本也就意味着经济效益的提高。影响成本的因素是众多的，要做好成本管理不仅仅是针对直接成本，而是要针对成本、质量、价格、销量等因素之间的相互关系，结合企业实际来做好成本管理，进而提高企业的经济效益。（三）在市场竞争中配合企业取得优势.在当前激烈的市场竞争中，企业要取得竞争优势，就需要采取多种战略举措，这些举措通常需要成本管理给予配合。成本管理能够降低企业成本，成本降低也就使企业的产品定价更低，从而为企业在价格方面争取优势。
（四）通过激励机制创新成本管理新模式.生产成本管理主体要由生产成本管理机构向全员生产成本管理拓展，充分利用激励机制，建立以人为本的生产成本管理文化。企业领导应提高自身现代企业管理意识，建立各部门、各职位、各人员之间的相互监督机制，以及会计部门单独核算和内部牵制制度，通过培训与教育模式使员工在工作中从技术方面、操作方面做好成本控制，使广大职工群众真正关心企业的成本。
收稿（代理发送）流程：
A、提供稿件和作者简介：姓名，单位，省市，邮编，收刊地址和电话
B、和编辑确定发表的刊物、发表时间、发表费用
C、无需定金，安排审稿，内部渠道包录用（未录用会给意见返修再审）
D、审稿通过，发给作者录用通知书
E、作者收到通知书，给作者发对应期刊的封面页，可打电话到社里查稿确认，24小时内支付费用，过期视为退稿
F、刊物出刊发行（出刊1-3个月文章上网），给作者邮寄刊物，邮费到付
（四）审计中发现的舞弊及处理方法村集体经济组织审计以详细审计为主，抽查审计为辅，对容易虚列的经费支出、上级发放的青苗费补偿等方面作为检查重点，审计中发现的舞弊问题及审计处理如下：在某社区审计时发现，社区未在机构开立账户，上级主管部门拨付青苗补偿费时，款项直接打到社区财务人员个人卡上，由财务人员再发放给村民，审计人员检查了青苗费的补偿清单，存在某村民领取青苗补偿费时的指印为剪切后粘贴上去，存在冒领青苗费的可能，审计人员将检查事项向委托方汇报后，委托方成立检查小组，对此批青苗费的发放进行专项检查。在某村审计时发现，2013年7月，账面支付村新大道土地补偿款137，088.00元，后附的补偿明细表中有兑现村民孙某某7，296.00元（补偿面积0.38亩），款项领取人为李某某，该笔款项明显为后加到补偿明细表中，经审计人员与相关人员谈话后得知：实际无该补偿事项，村干部以造表形式领现金以作集体相关用支。委托方与该人员进行了谈话，对方已把冒领的费用退回。
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