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　彭校长的生命故事，精彩得像连续剧。他靠自己的努力当上了小学老师，进而当上校长，开启他春风化雨的教育事业，并在因缘际会下接触音乐，还用音乐来办学，让孩子透过表演找回自信。
　彭校长的求学生涯并不顺遂，身材瘦小的他，曾被班上的同学霸凌，在心中留下不可磨灭的创伤。高中时因为成绩不好，但妈妈的鼓励让他奋发图强，因缘际会之下，去当了小学老师，在教学过程中发现自己热爱服务，很喜欢计算机，又有信息专长可以写计划，便跑去考上了主任，开始转任行政管理职务。
　彭校长在小学成立“明星养成班”，每天午休时间带着孩子们唱歌、玩音乐，原本上课专注力不佳的孩子，，为了学好歌词，主动上网找资料、查字典，展现旺盛的学习力。彭校长还带着孩子去商圈街头表演，让孩子们重新找回自信。
　看到音乐为自己及孩子带来如此大的改变，彭校长信心一振，心想或许能透过音乐，带给更多孩子启发，于是他决定走上校长岗位，希望创造自己人生的价值，帮助更多孩子。　
　如今，彭校长校长用音乐的理念来办学，引导每位老师发挥优势专长，用鼓励代替责难，连续3年获得特色学校特优。
　用音乐的理念来办教育，彭校长用音乐创造了自己人生的价值，用音乐拉近孩子的距离，用音乐打开孩子学习的五官六感，用音乐为孩子装上翅膀。他希望以自身的故事鼓励更多人，即使他小时候的学习充满挫折，但透过优势学习，就能够找到学习动机。音乐带给人心温暖与正向的力量，只要抱持着一颗学习的心，人生没有过不去的关卡。

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