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原标题：高校学生修满公共艺术课学分方能毕业
记者11日从教育部得知,为使高校美育工作有据可循、有规可依,构建德智体美劳全面培育的教育体系,教育部近日印发相关意见,提出要健全并不时完善面向人人的高校美育育人机制,让一切在校学生都享有接受美育的机会。
意见提出了高校美育工作的总体目的,即到2022年,高校美育取得突破性停顿,美育教育教学变革效果显著,师资队伍树立和场馆设备明显增强,推进机制和评价体系日益完善,高校学生的审美和人文素养显著提升；到2035年,构成多样化高质量具有中国特征的社会主义现代化高级学校美育体系。
意见请求,各高校要明白提高艺术教育管理机构,把公共艺术课程与艺术理论归入高校﹣培育打算,归入学校教学打算,实行学分制管理,鼓舞高校展开学生跨校选修公共艺术课程和学分互认。每位学生须修满学校规矩的公共艺术课程学分方能毕业。
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