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    为认真落实************提出的“弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚”批示要求，8月22日，浙江省现代职业教育研究中心与光明日报在北京联合举办主题为“今天更需要什么样的人才”的教育沙龙。教育部职成教司司长葛道凯，北京交通大学校长吴斌，教育部职教所副所长刘日新，光明日报教育部副主任朱振国，光明日报教育部主编练玉春，北京电子科技职业学院院长王海平，现代职教研究中心常务副主任、金华职业技术学院院长王振洪，联想集团教育培训部总经理王亮，安徽行知学校校长于日锦和学生代表等参加沙龙研讨。教育沙龙由光明日报教育部主任王保纯主持。

　　与会专家围绕“现代社会需要何种人才”、“职业院校专业转型”、“职业教育学历衔接”、“谁是真英雄”等议题展开热烈讨论。教育部职成教司司长葛道凯提出，当代社会更需要接受过现代职业教育的人。当前中国经济的关键词是转型升级。我们不缺资金，不缺技术，缺的是两样东西：第一缺创新的点子，第二缺能够把创新点子在一线变成实际产品的人，这两个方面的改进，就是经济转型升级，需要经济质量提升到新的层次，而恰恰这个时候中国的人力资源结构发生了大的变化。在这个形势下，要保持 GDP持续增长，唯一的办法就是提高每一个劳动力的劳动生产率。而 职业教育 能够 帮助劳动者提高创造价值的能力。同时，要引导部分高校转型，把现在以学科性高校占主要地位的办学格局，变成一部分是学科性的，一部分是应用性的，学科性为主的办学理念转化成以应用为主导的办学理念。转型的核心是建立高校的分类体系，推动学校分类管理。

　　现代职教研究中心常务副主任、金华职业技术学院院长王振洪提出：各个层次职业教育之间的学历衔接是构建现代职业教育体系的重要基础，，对于社会****，是就读职业教育以后的学习成长通道和未来就业地位的问题；对于产业界，是产业结构调整以后结构性的人才支撑问题；对于职业院校，则是教育地位、发展空间的问题。中高职衔接比较有效的是区域中高职一体化发展的“总校”模式。国家示范院校与本科院校合作举办 4年或 5年制职业教育本科，是高职与本科衔接比较好的模式。无论是中高职衔接还是高、本合作，最后都应该聚焦在专业规范上。同时，产业总是处于一种动态发展的状态，区域产业之间的差异也比较明显，体现出人才需求的多样化。

    原标题：浙江现代职教研究中心与光明日报办教育沙龙

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