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昨天，南京市教研室发布了2011年《南京市中考指导用书》，今年中考总分为740分， 具体为语文、数学、英语满分各为120分，，物理满分为100分，化学满分为80分，思想品德、历史满分各为60分，体育满分为40分，生物、地理满分各为20分。其中，生物、地理两门考试在初二年级完成。
遵循江苏省教育厅的“五项严令”要求，今年的《中考指导用书》力图减轻学生过重的课业负担，关注学生学科能力、学科素养的培养。教研室组织一批名师对9门中考科目《指导用书》的
革新之处做了解析。
语文 客观题比例增加到25%
解析教师：诸定国（南京市初中语文学科带头人）
今年的《南京市中考指导用书·语文》在修订时，对“考试范围与内容”进行了仔细推敲，将以往表述过窄或过宽的内容作了恰当的界定。如，对古诗文的考查范围表述为“古诗阅读命题材料取自教材，文言文阅读的命题材料选自课外浅易的文言文”，有利于改变教学中猜题押题、机械训练的现象。
再如，针对中考采用纸笔考查的实际状况，删除了“口语交际”的相关内容，缩小了原本过宽的考查范围。本书还对“试卷结构”的相关内容作了调整，如“试卷总题量不超过24题，其中客观题占25%左右”，适当地减少了总题量，增加了客观题的比例。
“复习训练”部分有很大的变化：删除了与本书“考试范围与内容”部分不相吻合的内容（如“现代诗阅读”等）；大量的新颖材料替换了陈旧素材与习题，“现代文阅读”部分调整篇目达50%以上；习题的排序作了合理的调整；压缩了训练材料的篇幅，切实减轻了学生负担；对全书的语言表述作了仔细推敲，更利于学生阅读。
复习建议：
认真研读《考试说明》，特别与以往版本的不同之处。如，关于文言文阅读选材范围调整、对“标点符号”考查的限定等，都与以往不同；“考试内容”的排序也更合理，更切合近年的中考试卷结构。如，研究“题型示例”时，需要仔细研究编写与修订人员所精选的例题，从而在教学与复习中摒弃那些陈旧的试题，遴选形式新颖富有时代感的素材作为复习资料。
使用时，必须将本书“纲”（考试范围与内容）、“法”（题型示例与解题指导）、“用”（复习训练）三者有效地结合起来，做到纲举目张，有“法”可依。
本书的选材、设题严格遵循《考试说明》的精神，严格体现中考设题要求。仔细推敲例题、习题，有助于学生规范答题。
数学 总题量在28题左右
解析教师：侯正永（南京市二十九中致远校区）
今年中考数学试卷在考试形式、考试难度、考试题型等方面将保持稳定。考试时间为120分钟，全卷满分120分。总题量在28题左右。题型有选择题、填空题、解答题。选择题、填空题的分值所占总分的比例不超过40%。在内容分布上，数与代数、空间与图形、统计与概率三部分所占分值的比约为45︰40︰15，课题学习融入这三部分之中，与实际课时数比例基本相当。试卷的全卷难度控制在0.7左右，试卷中容易题、中等难度题、较难题的比例控制在7︰2︰1左右。
在规范办学行为形势下，“指导书”的结构作了微调，减少了中考复习的课时数，将“图形的认识”、“图形与证明”整合为一章，将“图形与变换”、“图形与坐标”整合为一章，其他结构基本保持不变，从而更有利于中考数学复习。
复习建议：
初三数学复习教学必须夯实基础，注重规范，不回避容易的考点，不遗漏重要的考点，注重通性通法。尤其到最后冲刺期，不宜将基础抛在一边，专攻难度大的题。
要关注数学与生活的联系，通过解决实际问题培养分析问题、解决问题的能力。
另外，要注重数学思维活动的过程。会思考是要学生自己“悟”出来，自己“学”出来的，教师能教的，是思考问题的方法和策略，学生用学到的方法和策略，在解决具有新情境问题的过程中，感悟出如何进行正确的思考。
英语 听说24分，笔试96分
解析教师：马辉（南京市英语学科带头人、雨花台中学）
今年英语学科的考试范围、方式以及要求与2009年相同。
考试由听说自动化考试和笔试两部分组成，全卷总分120分，其中听说考试满分30分，以满分的20%计入中考英语总分，即24分，笔试96分。
听说考试参加江苏省初中生听说人机对话测试。考试范围详见《2010年江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要（试行）》。
笔试部分采取南京市统一命题、闭卷、书面作答的方式。考试时间为120分钟。笔试试卷由两部分组成，第I卷是选择题，第II卷为非选择题。阅卷仍然采用网上阅卷的方式，所有试题的答案必须写在答题卡上。
复习建议：
第一轮复习的重点是以教材为载体，夯实语言基础。教师和学生可以将《中考指导书·英语》第三部分的内容与教材内容结合起来使用，自主复习部分可让学生课前预习时用，书面表达可以作为家庭作业。
第二轮复习的重点是语法专项复习，教师应根据学情及第一轮复习反馈情况，有重点、有针对性地进行语法专项复习。
第三轮主要是查漏补缺，在专项复习的基础上，依据中考题型特点和考试要求，对一些薄弱、易失分知识点和题型教师要认真研究剖析，帮助学生掌握要点和解题方法。在本轮复习中教师和学生应认真研究和使用《指导书》第四部分的三套综合测试题。
最后，需要特别说明的是，南京市中考英语学科采用网上阅卷的形式，网上阅卷对于书写的要求更高。学生要养成规范书面、规范答题的好习惯，避免不必要的丢分。
物理 指导书做了重大调整
解析教师：杨清华（南京市优秀青年教师、省教院附中）
2010 年南京市《中**指导书·物理》对**试内容共列出69条具体要求，全书与2009年相比，在编写结构上做了重大调整，进一步突显了对双基知识的复习，同时降低了复习练习的难度。全书按教材章节顺序，共编写了18章内容，每章由四块内容组成，分别是双基回顾、学法指导、例题分析和复习练习。
“复习练习”分为练习一和练习二，整个练习的难度较2009年有所下降，但对学生能力的要求没有降低。练习二的试题难度高于练习一，这是为满足不同能力的学生而设计的，不同学校不同学生可以选择使用。对大部分学生一定要认真完成练习一，因为**试中有大部分试题是基础题，做到基础题不失分就能拿高分。在最后一章（18章）还安排了实验专题复习的内容，物理学实验是进行科学研究的基础，实验内容一直是中**的重点。
今年试卷题型和题型分值与2009年保持一致。题型有选择题、填空题和解答题，其中选择题分值为24分，填空题和解答题的分值约为28分和48分。
复习建议：
全书的最后有两个附录，附录一“给你一双****的翅膀”对学生进行**前辅导，其中中**常见错误分析可以帮助学生在**场上避免犯一些不必要的错误，**前复习生活指导侧重在对学生进行**前的心理辅导，使学生能以轻松的心情走进**场，**出自己理想的成绩。
附录二则将每章的主要知识以框架的形式展示给学生，当学生复习完全书内容后，看到这些“框架”，可以进一步巩固所学知识。附录内容不仅对学生目前的中**复习有指导作用，而且对他们今后进入高一级学校的继续学习也有很大帮助。
化学 要注意“联系实际”
解析教师：陈 懿（南京外国语学校化学教研组长）
龚颖潮（南京市课改指导组专家）
基础知识和基本技能是中**化学**查的重中之重，其比例占70%以上。
从题目难易分布来看，南京市中**化学容易题、较容易题、中难题、较难题的比例分别为30%、40%、20%、10%。中**复习必须在夯实基础上进行能力训练，教育学生要立足保证
基本分，多拿提高分；从近年来的中**来看，除了一些由学科内在逻辑深化过程产生的难点之外，一些由于对基础知识的理解存在偏失而造成的难点特别值得关注，如用化学符号表征有关的概念和原理、基本实验的操作过程、实验与计算的结合（从定量的角度对实验进行探究等）。
复习建议：
初中化学知识是学习高中化学的基石，许多核心知识（特别是化学基本概念、原理、实验、化学用语以及学科的基本能力等）在高中化学中广泛运用但不再重新学习，一旦初中学不好，高中阶段补救起来很困难。在中考复习时，对一些化学的核心知识和内容，应注意从知识迁移和在新情境中应用知识、解决问题的角度进行教与学。
《南京市中考指导书·化学》从STS（科学、技术、社会）的角度定位中考命题的方向，注意“从生活到化学，从化学到社会”。对于这些基于课本、联系实际的“新情境”内容，应注意以《南京市中考指导书·化学》的题型示例为依据进行复习准备。
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