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华南师范大学生命科学学院副教授李楚华将一趟相对较透彻的性教育课程带进天河一初中的课堂。两百多个12-13岁的孩子在台下神色各异，男生低头窃笑，女生低头脸红。

   ****到底该说不该说

课堂上，李楚华用PPT一一展示着男孩、女孩的******官，底下的孩子们总是以哄堂大笑作为回报，李楚华每次都安静地等待着笑声停止。“这没什么，在大学课堂上，一样会发生。”倒是台下的初中老师们脸色始终紧绷着，且不时呵斥孩子们不要吵，不要笑。

　　随着下课时间将近，初中老师们的脸色渐渐缓和，然而，就在下课前的最后5分钟，李楚华又抛出了一个“劲爆知识点”。

　　“这个问题，我一直在纠结要不要说，但你们已经是初一的学生了，我相信有的同学已经进入了这个生理阶段，所以还是要说。”李楚华一本正经地指着荧光幕上的“****”说道，什么是****？就是手在无意或有意之间碰触到我们的外******而产生愉快的感觉。台下的初中老师刚刚放松的一张脸，马上又回到了原来紧绷的状态。台下的嘈杂声前所未有的高涨。坐在台下的记者，突然听到一对男生的讨论，“不就是‘打飞机’嘛，谁不知道啊！”
  各方反应不一：老师觉得超过接受范围  学生认为早已知道

一节课下来，各方反应不一。李楚华认为时间不够，还有很多重要问题未能展开；初中的老师认为内容有点超出接受范围；学生们认为，这些我们其实早就知道。

　这样的结果让李楚华很意外，她认为正规的性教育课已经到了刻不容缓的阶段了，不单单是孩子，还有老师。至于大学校园里的《性教育与性科学》是否会停止，李楚华说要看学校的安排，但可以肯定的是，这几年确实只有她一个人在讲这门课了。

小编：性教育的规范和传授，已经迫在眉睫。正如李教授所说，，要接受正规性教育的，可能不只是学生而已，还有家长和老师。央视性教育调查的各种神回复正是清晰的呈现出了问题所在。掩耳盗铃，认为性可以无师自通，于是让后代在黑暗中摸索，已经造就了大量的不幸人格、不幸婚姻和不幸家庭。 正确的引导孩子，传授给孩子，正规的性教育课程和文化课程一样，孩子不可或缺。

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   李楚华是华南师范大学生命科学学院副教授，平时给本科生以及研究生授课，其中一门是《性教育与性科学》，开设这门课的大学在广州不超过5所，主要给中小学输送心理健康、生物、青春期性教育的老师或辅导员。

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