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俗话说，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。无数的有识之士把青春和热血奉献在“三尺讲台”。但是教师并不是那么好做的，不仅仅要有渊博的学识，更要有良好的修养和品质。
做人品质人活在世，不论你从事什么职业，最重要的就是做人。对于教师来说，做人更是最重要的品德，一个教师的素质好不好，会直接在教学的态度、内容、方式以及与学生的关系中体现出来，和传授知识相比，教师作为一个人，在精神上对学生的影响是相当重要的。当我们回忆起自己的青春时，最难忘的，想必就是那种极具人格魅力与教学素养的老师，他们在我们人生早期所给予的启迪和熏陶，，往往让我们终身受益。
文化底蕴优秀的教师在教学中善于把知识的传授和文化的传播结合起来。教师自己应该是一个有文化底蕴的人，不论他教什么课，都能把文化底蕴带入所传授的知识中。一个没有文化底蕴的教师，他的教学内容一定时呆板而空洞的。在知识的传授上也是效果甚差。而优秀及具有文化底蕴的老师，会将刻板的知识化为有趣的故事，让学生在不经意间受到教育。
心理素质教师的心理素质是指表现在教师身上的那些经常的、稳定的心理特征。它的内容十分广泛,包括心理过程和个性心理特征的各个方面。
一个心理素质过关的教师，会对不同性格的学生均产生正面影响，对于叛逆与内向两种相反性格的学生，采取不同的相处模式，并对于同学们的各种问题进行耐心解答。
随着教师资格证的报考条件不断的充实，教师的素质也有着缓慢的提升，但初出茅庐的菜鸟老师，无论是与学生之间的关系处理，还是授课方面的经验，均远远不能与老教师相提并论，而创音天使的老师们则均为从业经验十分丰富的老教师。
从业经验的丰富并不意味着教学内容的枯燥，老师们会给学生讲解各种趣味小知识，让学生们在学习中寻找乐趣，在乐趣中不断学习。
天津创音天使文化艺术中心创建于1986年，重点发扬“泛教育”的大教育理念，开展0——100岁的教育系列项目，从幼儿的亲子教育，少儿的启蒙教育与艺术教育，小学至高中的文化课课外辅导，艺术院校高考前冲刺辅导、就业职业技术培训和进行国内外文化交流活动的社区中老年艺术社团教育，均有涉猎。
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