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　　在电视上看到一个广告，广告的内容暂且不论，但所主打的广告标语却让我震撼，这句slogan是这样说的--“改变生命未来式”。广告中，主角透过选择一种新的工作型态，改变自己原有的生活方式，找到自己想要过的生活，，找到自己所看重的人事物，而在多样价值中取得平衡。同样的，我也很想把这个概念与学生们分享，因为来上学，其实就是“改变生命未来式”，透过学习，你得以了解自己的喜好与专长，透过在学校中不同活动的参与，藉由老师的观察发掘或自己的体会，你得以找到自己未来的发展方向。所以，上学对于每个学生来说都是很重要的，透过学校生活中可以找到更多的意义与价值。
　　有一部电影“小孩不笨（二）”，电影中的许多片段对身为教师或是家长的我们来说，有许多启发与提醒，剧中有一个妈妈说得很好，原来各种不同的能力，如果能够找到发展的位置，用对的方式表现你的能力，就连“很会从楼下丢东西到楼上”，也因为找到对的发展方向，而成为铅球的全国冠军，让“丢东西”这件事提升为一种才华。
　　曾听过这样一个故事，有一个读书时最喜欢爬高爬低，让老师家长担心受怕的学生，在毕业多年后与以前的老师相遇，老师询问学生现在的状况，学生说：我主要负责机电方面的安装，而且大部分在超高的楼层上工作，平常人对于高处的工作环境担心害怕，但我却很喜欢在高处的感觉，在高处走来走去对我没有影响，所以反而可以很顺利的进行工作，“不怕高”反而成为我与其他人最大的区隔所在。
面对学生或是孩子的行为，我们很容易因为过去的刻板印象而限制了我们对于孩子行为解读的可能性，在面对青少年时，因为“他们的门已经关了”，所以大人们“需要一把钥匙”，“这把钥匙就是少看他们的缺点，多看他们的优点”。身为大人的我们，如果可以试着提供孩子更多元的思考角度，让每个孩子都能因为自己的独特性，找到未来自己可以发展的方向，发挥自己的优点与长处，我想可以让每个孩子更快乐，更顺利的通过青春狂飙期。

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