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　工作至今已24个年头，期间我担任过11年的级任老师及13年的科任老师，兼任过6年的行政工作，无论在何种岗位上，我总自我期许：要兢兢业业、要不断的提升并创新自己的教学能力与策略、要持续保持学习的态度与精神、要能带给学生更宽广的视野，因此我勤快的在教育的园地里耕耘，快乐且自在！
　“快乐的学习”是我一直坚守的教学信念，我希望学生可以在快乐的情境中，感受音乐的美好及艺术的魅力，因此我透过多元丰富的教学活动，让学生玩得快乐也学得精采，希望透过学校的音乐教育，让每个孩子都能有机会享受美好的音乐，拓展自己的视野，张开眼耳欣赏艺术。所以我非常享受我的教学工作，我觉得工作可以和兴趣结合，实在是天底下最幸福的事了！
　我和其他二位文艺领域老师于5月积极发展艺术鉴赏课程成为校本课程。4年来，我们历经３次的修订，希望课程可以更符合学生的需求，更贴近学生的生活。本课程，教学范围涵盖音乐、美术与表演，我们必须跨越与原来所学不同领域的范畴，不断充实有关自己专业以外的能力。因此从规划到课程实施，除了自己搜集资料详加研读外，也必须不断请教具有专长的同事或先进，透过多次的研讨才能进行教学！这其中虽然耗费许多的时间及精力，但是一路走来，却也让我们收获满行囊。在此，，要感谢全校同事对艺术鉴赏课程的支持，让我们可以尽情的发挥，也因而更加成长。近几年，更有幸可以和校内外的教育伙伴及教育大学的学生们分享我的教学经验，分享当一个快乐的音乐老师的喜悦！
　加入木笛室内乐团进而成立儿童直笛团与教师直笛团，是我教学生涯中另一个成长的契机。学而后知不足，因此必须急起直追，每周三晚上便是我与一群伙伴们一起分享木笛演奏乐趣的美好时光。“教”“学”相长的良性循环中，使我不但提升了“能力”也获得更多的感动与振奋！
　能获得“优秀教师”这份殊荣，我心中充满了无限的感激！感谢所有评审的肯定；感谢学校同事及家长们的支持；感谢成长历程中提携我的每一位师长；感谢父母辛勤的培育我；感谢亲爱的家人给我的协助与鼓励；更要感谢24年来我所有可爱的学生们！有你们真好！

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